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数学教研组活动4

作者:龚琪   来源:   发布日期:2017-11-22 10:31:47   阅读次数:105 次


数学教研组第四次教研活动简讯

20171121日星期二下午,我校全体数学老师对《图形运动类问题的难点及突破策略》展开了教研活动.

本次教研活动由李鑫老师主持.并由七年级教师代表卫悦程老师,针对七年级第十一章《图形的运动》中的三种基本运动形式,平移、旋转、翻折这部分的教学谈一下自己的教学设想,以及期望学生达成的预期目标;九年级教师代表季太均老师,交流翻折类问题的解决策略;李鑫老师交流旋转类问题的解决策略;胡卫东老师进行教学经验交流与指导.

图形运动问题也是是初中数学教学内容的重点内容,同时也是最近几年中考试题的热门考点.初中数学新课程标准中明确提出培养学生的三大数学能力:数学运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力.显然,图形运动问题能很好地与之契合.其中2011201520162017年考查图形的旋转问题,201220132014年考查图形的翻折问题.解题时要求同学们根据已知条件中的图形运动,研究图形在运动过程中或经过运动后的位置变化及相关性质,在复杂的背景下辨认、分解、构造基本图形.解决这类问题常常要用动的思想去观察、猜想、分析、推理、论证,在运动中寻找不变的量,从而发现规律,达到解决问题的目的.

这类试题的特点是:结论开放,注重考查学生的猜想、探索能力;便于与其它知识相联系,解题灵活多变,能够考察学生分析问题和解决问题的能力;其中所含的数学思想和方法丰富,有数形结合思想,方程的思想及数学建模,函数的思想,分类讨论的思想方法等.因此,这类问题对学生能力要求较高,成为同学们失分比较多的一个版块.为帮助同学们更好地把握平移、旋转和翻折的特征,更加合理、巧妙地利用平移、旋转和翻折的知识来解决相关的数学问题,并能有效的指导教师的日常教学,我们开展了此次教研活动并取得了很好的教研效果.

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